基于學科競賽機制的環境設計專業課程教學設計講座

為促進環境設計專業課程教學改革，優化課程教學内容和教學方法，提高我系學科競賽水平，達到的以競賽的方法增強大學生學習興趣、提高學習自信心、培養創新意識和創新能力的目的，2021年4月7日，在bevictor伟德官网411教室，舉辦了“名家進課堂”系列活動。本次講座有幸邀請到長春師範大學趙海山教授，以“新人杯”全國大學生室内設計競賽獲獎為例，分享了基于學科競賽機制的環境設計專業課程教學設計的經驗。姚璐副院長及環境設計系師生參加了本次講座。

趙海山，長春師範大學美術學院環境設計專業負責人，副教授，研究生導師。哈爾濱工業大學建築學院訪問學者，中國建築裝飾協會高級室内建築師。中國環境藝術設計雙年展最佳導師，中國國際空間設計大賽最佳導師，“新人杯”全國大學生室内設計競賽最佳導師。

趙海山教授首先向同學們介紹了國内與環境設計專業相關的學科競賽，并簡要分析了各學科競賽的特色，使學生對本專業學科競賽相關情況有了整體的了解。随後，以“新人杯”全國大學生室内設計競賽為例，用豐富的閱曆結合大量例子展開詳細又易懂的解釋，詳細梳理了2000年大賽成立至今的獲獎作品，深入淺出的為學生剖析了當前比賽獲獎作品的共同特點。并從作品選題、分析圖繪制、排版等幾個方面對參賽作品提出針對性建議。結合自身參賽經驗，總結經驗如下：1.對當下國家戰略、政策背景、熱點問題的關注；2.積極參與國内外專業權威機構的學術論壇與競賽評比活動；3.掌握設計具體問題的梳理方法(環境分析、場地分析、建築分析、室内設計分析等等)；4.強化設計思維與表達的邏輯性；5.更新專業技能儲備,提升設計表達技巧與方法。最後，從以賽促教的角度，對專業課程改革提出了幾點建議。

師生們認真聆聽了講座，并紛紛表示受益匪淺，對于專業賽事有了更深刻的認識。并明确了今後參賽作品努力的方向。同學們也表示，通過本次講座，激發了其參與學科競賽的興趣，今後會更加努力學習，密切關注時事熱點信息，争取在學科競賽中取得好的成績。